Формы самоуправления Учреждения

Коллегиальными формами управления Учреждения являются:

1. Общее Родительское собрание;(смотреть)
2. Управляющий совет;
3. Общее собрание членов трудового коллектива;(смотреть)
4. Педагогический совет;(смотреть)
5. Общесадовский родительский комитет.

Общее Родительское собрание  является высшим коллегиальным органом управления Учреждения. Делегаты с правом решающего голоса избираются на Общее Родительское собрание собраниями родительских коллективов каждой  группы  детского сада,  в равном количестве от каждой группы (не более 3 человек). Общее Родительское собрание  проводится два раза в год. Председатель и секретарь избираются из числа участников Общего Родительского собрания. Решения Общего Родительского собрания принимаются простым большинством голосов присутствующих делегатов и оформляются протоколом.

Общее Родительское  собрание:

• принимает Положение об Управляющем совете Учреждения;(смотреть)
• утверждает сформированный состав Управляющего совета;
• принимает Положение об Общесадовском родительском комитете;(смотреть)
• обсуждает содержание годового публичного отчетного доклада Учреждения, принимает резолюцию по итогам обсуждения.(смотреть)

Управляющий совет – это коллегиальный, представительный орган управления Учреждения.

В состав  Управляющего совета входят:

• Заведующий Учреждения;
• Представители родителей (законных представителей) воспитанников;
• Представители  педагогических работников;
• Обслуживающего и вспомогательного персонала Учреждения;
• Представители Учредителя;
• Попечители;
• Иные граждане, заинтересованные в развитии Учреждения.

Формирование состава Управляющего совета осуществляется путем выборов. В Управляющий совет представители избираются от органов управления Учреждения большинством голосов, с учетом соблюдения определенного соотношения между различными категориями членов Управляющего совета по квоте:

— от Общего собрания членов трудового коллектива Учреждения – не более 1/4  общего числа членов Управляющего совета;

— от Общесадовского родительского комитета – не меньше 1/3 и не больше 1/2  общего числа членов Управляющего совета;

— Заведующий Учреждения – один человек;

— представитель Учредителя – один человек.

Управляющий совет Учреждения:

• устанавливает показатели результатов дошкольного образования, укрепления здоровья и обеспечения прав воспитанников в Учреждении (ежегодно);
• принимает Положение о филиалах;
• утверждает ежегодный публичный отчетный доклад Учреждения;
• утверждает годовой план работы Учреждения;
• утверждает программу развития Учреждения;
• согласовывает отчет заведующего Учреждения об исполнении сметы расходования бюджетных средств (ежегодно);
• содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения;
• осуществляет контроль за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения, воспитания и труда в Учреждении, принимает меры к их улучшению.

Педагогический совет.

В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогических работников в Учреждении действует Педагогический совет – коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Учреждения.

Педагогический совет под  председательством Заведующего Учреждения:

• обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;
• организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив, утверждает план повышения квалификации педагогических работников Учреждения;
• принимает решение о проведении в данном календарном году аттестации;
• утверждает основную образовательную программу  дошкольного образования Учреждения;
• утверждает режим работы групп Учреждения;(смотреть)
• принимает Положение о порядке текущего контроля;
• делегирует представителей педагогического коллектива в Управляющий совет Учреждения.

Общее собрание членов трудового коллектива

Общее собрание членов трудового коллектива собирается по мере необходимости, но не реже одного раза в год. Инициатором созыва Общего собрания  членов трудового коллектива может быть Учредитель, Заведующий Учреждения, Управляющий совет Учреждения, первичная профсоюзная организация или не менее одной трети работников Учреждения, а также – в период забастовки – орган, возглавивший забастовку работников Учреждения. Общее собрание членов трудового коллектива вправе принимать решения, если в его работе участвует более половины сотрудников, для которых Учреждение является основным местом работы. По вопросу объявления забастовки Общее собрание членов трудового коллектива считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей от общего числа работников.

К компетенции Общего собрания членов трудового коллектива относится:

• разработка и принятие Устава Учреждения, внесение изменений и дополнений в Устав Учреждения;
• принятие Правил внутреннего трудового распорядка Учреждения;(смотреть)
• принятие Положения об оплате труда;
• принятие решения о необходимости заключения коллективного договора;
• образование органа общественной деятельности – совета трудового коллектива – для ведения коллективных переговоров с администрацией Учреждения по вопросам заключения, изменения, дополнения коллективного договора и контроля за его выполнением;
• утверждение коллективного договора;
• заслушивание ежегодного отчета совета трудового коллектива и администрации Учреждения о выполнении коллективного трудового договора;
• определение численности и срока полномочий Комиссии по трудовым спорам Учреждения, избрание ее членов;
• выдвижение коллективных требований работников Учреждения и избрание полномочных представителей для участия в разрешении коллективного трудового спора.

Общесадовский родительский комитет.

Общесадовский родительский комитет является одним из коллегиальных органов суправления Учреждения. Действует на основании Положения об Общесадовском родительском комитете.  В состав Общесадовского родительского комитета входят по одному представителю от каждой группы детского сада. Представители от групп избираются еже­годно на групповых родительских собраниях  в начале каждого учебного года. Общесадовский родительский комитет создаётся с целью оказания помощи педагогическому коллективу в воспитании и обучении воспитанников, обеспечения единства педагогических требований к ним.

К компетенции Общесадовского родительского комитета относится разработка предложений по следующим направлениям:

• охрана прав и законных интересов воспитанников;
• внесение предложений по улучшению организации образовательного процесса;
• охрана и укрепление здоровья воспитанников;
• подготовка Учреждения к новому учебному году.

Общесадовский родительский комитет организует сборы и распределение добровольных пожертвований юридических и физических лиц на нужды Учреждения.

Общесадовский родительский комитет работает по плану, согласо­ванному с Заведующим Учреждения.

Решения Общесадовского родительского комитета принимаются простым большинством голосов его членов, присутст­вующих на заседании. В случае равенства голосов ре­шающим является голос председателя. Решения Общесадовского родительского комитета носят рекомен­дательный характер для администрации и органов управления Учреждения.

О своей работе Общесадовский родительский комитет отчитывается перед Общесадовским  собранием родителей по мере необходимости, но не реже двух раз в год.